2025年報考應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)好不好,就業(yè)方向有哪些?待遇以及前景怎么樣?應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生好就業(yè)嗎?

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景:
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外,應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,因此對于這個學(xué)科的學(xué)生來說,選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
快志愿統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:應(yīng)用生物科學(xué)畢業(yè)生男女比例在47:53,該專業(yè)畢業(yè)生平均薪資起點(diǎn)一般為3479元/月,后期發(fā)展增速較快,畢業(yè)5年平均薪酬可達(dá)到6596元/月!
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)具體工作崗位:
銷售業(yè)務(wù)
具體崗位:自由職業(yè),團(tuán)購業(yè)務(wù)員,區(qū)域銷售專員,銷售業(yè)務(wù)員,銷售代表,銷售業(yè)務(wù)跟單,客戶經(jīng)理,銷售業(yè)務(wù)主任,業(yè)務(wù)員,銷售經(jīng)理
教師
具體崗位:高中教師,中學(xué)教師,初、高中生物教師,家教,理科教師,代課老師,初中生物教師(圖書編輯),教學(xué)/教務(wù)管理人員,教師/培訓(xùn)師,高中生物教師
醫(yī)學(xué)/醫(yī)療器械研發(fā)
具體崗位:生物工程/生物制藥,生物研發(fā)員,純化技術(shù)員,技術(shù)主管,研發(fā)員,化驗/檢驗,醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)人員,藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理,生產(chǎn)助理,實(shí)習(xí)生
市場
具體崗位:市場推廣,市場專員/市場助理,銷售助理市場推廣,產(chǎn)品/品牌經(jīng)理,企劃經(jīng)理,市場專員兼市場助理,市場營銷經(jīng)理,市場經(jīng)理,年金業(yè)務(wù)部營銷企劃,市場策劃/企劃經(jīng)理/主管
質(zhì)量管理
具體崗位:檢驗員,質(zhì)量管理,品控技術(shù)員,質(zhì)量檢驗員/測試員,品保員,品質(zhì)管理,質(zhì)量管理/測試主管,化驗/檢驗,品控員,質(zhì)檢員、實(shí)驗室操作員
其他
具體崗位:行政主管,后勤人員,辦公室文員,行政專員/助理,助理/秘書/文員,行政助理,文員,黨政辦副主任
就業(yè)職業(yè)分布
銷售業(yè)務(wù)
16.1%
教師
6.4%
醫(yī)學(xué)/醫(yī)療器械研發(fā)
5.6%
市場
4.8%
質(zhì)量管理
3.2%
其他
63.9%
就業(yè)行業(yè)分布
制藥/生物工程
39%
醫(yī)療設(shè)備/器械
14%
新能源
8%
計算機(jī)軟件
8%
醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
6%
檢測,認(rèn)證
6%
教育/培訓(xùn)/院校
5%
互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
4%
儀器儀表/工業(yè)自動化
4%
學(xué)術(shù)/科研
4%
就業(yè)地區(qū)分布
上海
29%
北京
15%
深圳
12%
武漢
10%
廣州
7%
杭州
7%
蘇州
6%
成都
4%
東莞
4%
德州
3%
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)簡介:
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)是一個多學(xué)科、寬口徑的應(yīng)用性專業(yè),具有廣闊的發(fā)展前途。招生和培養(yǎng)按理學(xué)學(xué)位和農(nóng)學(xué)學(xué)位二類進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)開放式選課,重視學(xué)生的基本技能訓(xùn)練。本專業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生物、昆蟲、微生物上的應(yīng)用為目的,造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、生物資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級人才。
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)注重科學(xué)基礎(chǔ)與工程實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和國際視野,掌握現(xiàn)代食品科學(xué)基礎(chǔ)理論和食品工程技術(shù)知識,具注重科學(xué)基礎(chǔ)與工程實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和國際視野,掌握現(xiàn)代食品科學(xué)基礎(chǔ)理論和食品工程技術(shù)知識,具備科學(xué)研究與技術(shù)管理能力,能在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型食品科學(xué)與工程技術(shù)人才。
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