南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是雙一流建設(shè)高校嗎?
不是,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)不是雙一流大學(xué)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)為:質(zhì)量管理工程、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融工程、稅收學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、物流管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
附:江蘇省雙一流大學(xué)名單(共18所)
江蘇省雙一流建設(shè)高校一共有18所,分別是:江南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等。
省內(nèi)排名 | 學(xué)校名稱 | 所在地 | 層次 | 國內(nèi)排名(校友會(huì)) |
---|---|---|---|---|
1 | 南京大學(xué) | 南京市 | 985,211,雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,C9,省部共建,101計(jì)劃 | 6 |
2 | 東南大學(xué) | 南京市 | 985,211,雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,E9,省部共建,101計(jì)劃 | 21 |
3 | 東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 南京市 | 985,211,雙一流,國重點(diǎn),保研 | 22 |
4 | 南京理工大學(xué) | 南京市 | 211,雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,國防七子 | 37 |
5 | 蘇州大學(xué) | 蘇州市 | 211,雙一流,省重點(diǎn),省屬,保研,研究生院,省部共建 | 39 |
6 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 南京市 | 211,雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建,101計(jì)劃 | 44 |
7 | 南京航空航天大學(xué) | 南京市 | 211,雙一流,保研,研究生院,國防七子 | 49 |
8 | 江南大學(xué) | 無錫市 | 211,雙一流,保研,研究生院,省部共建 | 50 |
9 | 南京師范大學(xué) | 南京市 | 211,雙一流,保研,研究生院,省部共建,101計(jì)劃 | 51 |
10 | 河海大學(xué) | 南京市 | 211,雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建 | 61 |
11 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 徐州市 | 211,雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建 | 68 |
12 | 南京林業(yè)大學(xué) | 南京市 | 雙一流,省重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建 | 72 |
13 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 南京市 | 雙一流,省重點(diǎn),保研,研究生院,101計(jì)劃 | 104 |
14 | 中國藥科大學(xué) | 南京市 | 211,雙一流,保研,研究生院,省部共建,101計(jì)劃 | 106 |
15 | 南京郵電大學(xué) | 南京市 | 雙一流,省重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建 | 122 |
16 | 南京信息工程大學(xué) | 南京市 | 雙一流,國重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建 | 125 |
17 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 南京市 | 雙一流,省重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建,101計(jì)劃 | 128 |
18 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 蘇州市 | 985,211,雙一流,國重點(diǎn),保研 | - |
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)辦學(xué)層次
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1956年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | 1 |
碩士點(diǎn)數(shù)量 | 13 | 學(xué)校類型 | 財(cái)經(jīng)類 |
所在城市 | 南京市 | 辦學(xué)層次 | 省重點(diǎn),研究生院 |
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1956年的糧食部南京糧食學(xué)校,是新中國自己創(chuàng)辦的第一批糧食院校之一。1981年,南京糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)院在原南京糧食學(xué)校的基礎(chǔ)上建立。1993年,學(xué)校更名為南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。1999年,南京物資學(xué)校并入南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2000年,南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校、江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院三校合并,組建成新的南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校正式更名為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。2011年,江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。2012年,學(xué)校獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目。2019年,國家糧食和物資儲(chǔ)備局與江蘇省人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,全力支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展。2021年,學(xué)校獲批江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃B類建設(shè)高校。2022年8月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),學(xué)校正式成為博士學(xué)位授予單位。
學(xué)校主辦的《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》為全國第一本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,入選南京大學(xué)中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)核心期刊,獲評(píng)國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心2016—2021年最受歡迎期刊、2023中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊、全國高校精品社科期刊。《南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》入選南京大學(xué)中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)擴(kuò)展版來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)核心期刊,獲評(píng)全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、江蘇省高校優(yōu)秀期刊,“國民經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”欄目獲評(píng)高校社科學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量檢查與評(píng)估活動(dòng)“特色欄目獎(jiǎng)”。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷深化國際交流與合作。學(xué)校累計(jì)與82所海外高校,以及聯(lián)合國糧農(nóng)組織等國際組織建立良好合作關(guān)系。與新西蘭梅西大學(xué)合作建立了非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——梅西學(xué)院,是新西蘭高校在江蘇省設(shè)立的首個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu);與加拿大滑鐵盧大學(xué)合作舉辦了工商管理(環(huán)境商務(wù))本科教育項(xiàng)目。獲批教育部中外人文交流中心高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)高校。獲批國家留學(xué)基金委創(chuàng)新人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施單位。與加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)、帝國理工學(xué)院、南安普頓大學(xué)、西澳大學(xué)、埃克塞特大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、馬爾堡大學(xué)、梅西大學(xué)等建立了中長期項(xiàng)目與短期項(xiàng)目并舉、學(xué)位項(xiàng)目與非學(xué)位項(xiàng)目相結(jié)合的學(xué)生國際交流平臺(tái)。與加拿大曼尼托巴大學(xué)、法國巴黎高等對外貿(mào)易學(xué)院等建立了合作科研平臺(tái)。與新西蘭梅西大學(xué)共同設(shè)立數(shù)字經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展國際研究中心。學(xué)校2個(gè)本科專業(yè)、2個(gè)國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)海外高層次人才引進(jìn)平臺(tái)入選江蘇省教育對外開放質(zhì)量提升工程建設(shè)項(xiàng)目。2023年,共有來自18個(gè)國家的外國留學(xué)生391人次在我校就讀,其中學(xué)歷生占比55.8%。學(xué)校不斷加強(qiáng)海外高層次人才引進(jìn)及外籍專家聘請力度,每年派遣多批教師分赴海外訪學(xué)或參加學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷提升教師的國際化水平和教學(xué)科研能力。
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