成都銀杏酒店管理學(xué)院是雙一流建設(shè)高校嗎

成都銀杏酒店管理學(xué)院是雙一流建設(shè)高校嗎？

不是，成都銀杏酒店管理學(xué)院不是雙一流大學(xué)。成都銀杏酒店管理學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為：酒店管理、休閑體育、物業(yè)管理、物流管理、旅游管理、稅收學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

附：四川省雙一流大學(xué)名單（共9所）

四川省雙一流建設(shè)高校一共有9所，分別是：西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))、成都中醫(yī)藥大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)等。

成都銀杏酒店管理學(xué)院辦學(xué)層次

學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地約1000畝。成都校區(qū)位于成都市郫都區(qū)，交通便捷，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)和生活設(shè)施完善；宜賓校區(qū)位于宜賓市南溪區(qū)，校區(qū)建設(shè)融入了全球最新酒店行業(yè)教育理念，建有“銀杏·標(biāo)準(zhǔn)”教學(xué)酒店在內(nèi)的教學(xué)酒店群落等產(chǎn)學(xué)研用深度融合實(shí)踐教學(xué)區(qū)，可為多個(gè)專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的真實(shí)場(chǎng)景。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)了29個(gè)本科專業(yè)，24個(gè)專科專業(yè)，普通全日制在校師生逾2萬(wàn)人。學(xué)校獲批四川省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)“加強(qiáng)培育類”單位；擁有四川省“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃培育學(xué)科——工商管理學(xué)（酒店管理領(lǐng)域）；酒店管理國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，及旅游管理、休閑體育2個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；四川省“高等教育質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，四川省重點(diǎn)特色專業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃建設(shè)專業(yè)4個(gè)，四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)。有省級(jí)人文社科科普教育普及基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，依托學(xué)校建有國(guó)際泛酒店業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循“成就學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人為崇高使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞文旅融合發(fā)展、“一帶一路”倡議、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略，“治蜀興川”新戰(zhàn)略等，面向文旅產(chǎn)業(yè)特別是酒店業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)中高級(jí)應(yīng)用型管理和技術(shù)人才，致力于建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的酒店管理類應(yīng)用型大學(xué)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以酒店、旅游管理類專業(yè)為特色，管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科交叉融合、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的本科高等學(xué)校。近三年，學(xué)校教學(xué)成果豐碩，本科教學(xué)質(zhì)量工程與教學(xué)改革工程建設(shè)成效顯著。獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得省高教學(xué)會(huì)、民辦教育協(xié)會(huì)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；立項(xiàng)省級(jí)重大教改項(xiàng)目2項(xiàng)（民辦高校唯一）；教育部第二期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目8項(xiàng)；新立項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目8項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；立項(xiàng)省級(jí)新文科教改項(xiàng)目1項(xiàng)；立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目35項(xiàng)；獲批省級(jí)一流本科課程20門，省級(jí)應(yīng)用型示范課程11門，省級(jí)課程思政示范課程4門；獲批省級(jí)課程思政教學(xué)示范團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

學(xué)校高度重視國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，在課程研發(fā)國(guó)際化、課程內(nèi)容國(guó)際化、師資隊(duì)伍國(guó)際化、教學(xué)模式國(guó)際化、師生融入國(guó)際活動(dòng)等方面成效明顯。近年來(lái)，學(xué)校與SEG瑞士教育集團(tuán)、瑞士格里昂酒店管理學(xué)院、 瑞士理諾士酒店管理學(xué)院、法國(guó)瓦岱勒酒店與旅游管理商學(xué)院、法國(guó)巴黎高等科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)商業(yè)學(xué)院、英國(guó)中央蘭開(kāi)夏大學(xué)、英國(guó)坎特伯雷大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)、泰國(guó)宋卡王子大學(xué)、泰國(guó)國(guó)立發(fā)展管理學(xué)院、泰國(guó)那黎宣大學(xué)、馬來(lái)西亞城市大學(xué)、馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)、澳大利亞南十字星大學(xué)酒店管理學(xué)院等知名高校簽訂了校際合作協(xié)議，在師生互訪、聯(lián)合教學(xué)、協(xié)作科研、學(xué)歷提升等方面開(kāi)展深度合作。

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