浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院是雙一流建設(shè)高校嗎?
不是,浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院不是雙一流大學(xué)。浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為:土地資源管理、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、金融學(xué)、工商管理、電子商務(wù)、編輯出版學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
附:浙江省雙一流大學(xué)名單(共4所)
浙江省雙一流建設(shè)高校一共有4所,分別是:浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、寧波大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)。
省內(nèi)排名 | 學(xué)校名稱 | 所在地 | 層次 | 國(guó)內(nèi)排名(校友會(huì)) |
---|---|---|---|---|
1 | 浙江大學(xué) | 杭州市 | 985,211,雙一流,國(guó)重點(diǎn),保研,研究生院,C9,省部共建,101計(jì)劃 | 4 |
2 | 寧波大學(xué) | 寧波市 | 雙一流,省重點(diǎn),保研,研究生院,省部共建 | 65 |
3 | 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 | 杭州市 | 雙一流,省重點(diǎn),保研,八大美院,省部共建 | 185 |
4 | 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 杭州市 | 985,211,雙一流,國(guó)重點(diǎn) | - |
浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院辦學(xué)層次
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省教育廳 |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1999年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | - |
碩士點(diǎn)數(shù)量 | - | 學(xué)校類型 | 財(cái)經(jīng)類 |
所在城市 | 杭州市 | 辦學(xué)層次 | - |
浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)院)是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn),2018年通過浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自2014年遷建桐廬以來,繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng),銳意改革、開拓進(jìn)取,努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué),培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。
學(xué)院自1999年開始招收本科生,2023年面向全國(guó)18個(gè)省(市、區(qū))共招生3483人,其中普通本科1924人,專升本1559人,現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生10205人,近年來,學(xué)院招生規(guī)模和錄取分?jǐn)?shù)線一直名列獨(dú)立院校前茅,2023年在省內(nèi)普本錄取最低投檔線位居全省獨(dú)立學(xué)院第一。經(jīng)過20多年的發(fā)展,學(xué)院逐步形成了“新商科”特色的就業(yè)工作體系,2023年學(xué)院共有畢業(yè)生3216人,初次就業(yè)率91.6%,位全省同類院校前列,高質(zhì)量就業(yè)比率大幅提升,畢業(yè)生跟蹤調(diào)查就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對(duì)母校滿意度排名也大幅提升,獲得了社會(huì)各界和用人單位的高度好評(píng)。
學(xué)院持續(xù)提升社會(huì)服務(wù)能力,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展,目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能財(cái)會(huì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安防智能應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、直播經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,將專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的領(lǐng)頭企業(yè)引進(jìn)學(xué)院,把人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、教師專業(yè)化發(fā)展與服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,搭建產(chǎn)學(xué)研用一體的深度協(xié)同合作育人平臺(tái),組建新媒體創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和數(shù)字媒體藝術(shù)及技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。2023年,學(xué)院新增省部級(jí)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目19個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20個(gè),入選全國(guó)智慧物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位。對(duì)接華為、阿里巴巴、科大訊飛等企業(yè),繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。推動(dòng)學(xué)院與桐廬各領(lǐng)域深度融合、協(xié)同發(fā)展。推動(dòng)縣社科聯(lián)科普基地落地學(xué)院,推薦16名優(yōu)秀教師入選桐廬社科聯(lián)專家智庫(kù),為桐廬智庫(kù)建設(shè)充實(shí)力量。聚焦桐廬發(fā)展,加強(qiáng)課題攻關(guān),積極參與桐廬縣橫向課題5項(xiàng),撰寫提案、建議、實(shí)施方案3次,申報(bào)外觀專利22項(xiàng),積極對(duì)接桐廬科技局服務(wù)地方相關(guān)活動(dòng),推動(dòng)校地、校企合作,實(shí)現(xiàn)雙向賦能。成立科技成果轉(zhuǎn)移中心,為科技成果轉(zhuǎn)化、開展地方服務(wù),搭建高質(zhì)量平臺(tái)。圍繞亞運(yùn)馬術(shù)賽事,統(tǒng)籌落實(shí)386名賽會(huì)志愿者高質(zhì)量完成馬術(shù)志愿服務(wù)工作。
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